今年5月,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,明确从今年秋季学期开始,劳动课将成为中小学教育的一门独立课程。
如何上好劳动教育这门学生成长的“必修课”?我市着眼劳动教育与思政德育、体验教育、家校共育相融合,各校因校制宜开展形式多样的劳动教育,为“双减”助力。

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挖掘课本中的劳动元素
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出:劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。??诓糠盅=淌νü诰蚪滩闹械睦投逃蛩兀镏髁⒗投馐?。
“Today I'm going to make a hot dog……”海口市康安学校英语教师王香男根据课本中的一个话题,给学生布置了一道特殊的家庭作业——制作热狗。学生们不仅兴致勃勃地制作出了美味的热狗,还学会用英语介绍制作的食材和过程。
在上海世外附属??谘?,该校七年级英语学科《海南美食荟萃》项目化学习以海南特色美食为切入点,结合“五育并举”视角,在英语学科教学中渗透劳动教育,并以信息科技赋能,引导学生进行跨学科项目化学习,将“Student's Food Making”主题带进英语课堂。
学生们通过精心准备、小组合作,积极展示,及时反思,尝试把学习单上的文字变成实物,制作出五花八门的菜品。该校相关负责人表示,英语学科《海南美食荟萃》项目化学习,不仅鼓励同学们学会做饭的技巧,也很好地锻炼了他们的英语口语表达能力。
借力实践基地开发课程
据了解,??谡侠酶鞣阶试?,在中小学校内和周边新建、改建劳动教育基地,充分利用综合实践基地、青少年校外活动场所、研学基地和各类工厂、农场等社会资源,创新开展形式多样、内容丰富的劳动教育。
6月17日上午,海口市长滨小学副校长蔡英甫在校内中医药文化科普基地,为学生们上了一堂中草药文化田园课??紊?,三年级(4)班学生以“中草药代言人”的身份,介绍各类中草药。孩子们采用小组分工合作的方式,经过剪草药、热水冲泡、冷却、加工、装饰等步骤,动手制作了薄荷奶茶、千日红花茶等饮品。
“‘双减’政策实施以来,学生个人支配的闲暇时间明显增加,学校利用这些时间大力推进劳动教育?!背け跣⊙3ね跸仍票硎荆3浞挚⑿T白试?,打造出蔬菜园、中药园、百果园等3个劳动基地,让学生在劳动体验的过程中真切地感受劳动的艰辛、体会收获的快乐、学会珍惜劳动的成果。
作为劳动实践课程,??谑形骱笛檠K哪昙堆虻胶?诼糜沃耙笛Q暗案庵谱??!按蠖嗍⒆用侨粘I钪卸寄苈虻街谱骱玫牡案?,但他们并不了解蛋糕的制作过程?!焙?诼糜沃耙笛=淌η褚媒樯?,本次课程不仅能够帮助孩子们学习新技能、开阔视野,更是他们体验生活的一种方式,让职业启蒙课堂成为每个孩子“梦开始的地方”。
亲子互动培养劳动习惯
家庭是育人的重要阵地之一,学校根据不同年级学生身心发展特点,布置个性化的亲子劳动作业,让家长引导学生参与劳动,培养其劳动习惯。
五一假期,琼山区椰博小学举行了“争当劳动小能手”主题教育活动。学生居家进行劳动,将自己的卧室收拾干净,还帮助父母做家务?!爸跋匆路际怯孟匆禄?,自己动手洗衣服后,才知道妈妈的辛苦?!比昙堆乱逦乃怠?/p>
龙峰实验小学充分利用劳技课中“家政类内容”,将做家务与感恩情感有机、有效地结合起来,更好地促进学生良好人格的培养。
龙岐小学不仅组织学生在家劳动,还鼓励孩子们通过劳动创造美,利用家里的废弃物品,制作出各式各样的小盆景。龙岐小学相关负责人表示,学?;雇ü页せ?、家长学校等途径,引导家长树立正确的劳动观,明确家长的劳动教育责任,让家长主动指导和督促孩子完成家庭、社区劳动任务。 (记者 王灵灵)